宪法是国家的根本法,是治国安邦的总章程；教育法是教育领域的基本法，是保障教育事业发展的根本遵循，在全面建设社会主义现代化国家的新征程中，集中学习宪法教育法，不仅是增强法治意识、弘扬法治精神的重要举措，更是推动教育高质量发展、培养担当民族复兴大任时代新人的必然要求。

深刻认识集中学习宪法教育法的重大意义

宪法教育法的集中学习,是筑牢法治信仰的“必修课”，宪法以法律形式确认了中国共产党的领导地位，规定了国家的根本制度和根本任务，是治国理政的总依据，教育法则立足教育事业发展实际，明确了教育的性质、方针、任务和保障措施，是规范教育行为、维护教育公平、促进教育均衡发展的“压舱石”，二者共同构成了中国特色社会主义法治体系在教育领域的核心框架，集中学习能够帮助我们从法治高度把握教育工作的政治方向、根本原则和价值追求，深刻理解“为党育人、为国育才”的初心使命，切实把思想和行动统一到党中央关于教育法治建设的决策部署上来。

集中学习宪法教育法,是提升教育治理能力的“关键招”，当前，教育领域正处于深化改革、提质增效的关键期，面临着新形势、新任务、新挑战，无论是落实“双减”政策、规范办学行为，还是保障受教育权、促进教育公平，都需要以宪法教育法为根本遵循，通过集中学习，教育工作者能够准确把握法律赋予的权利与义务，明晰教育管理的边界与责任，提升依法行政、依法办学、依法执教的能力，推动教育治理体系和治理能力现代化，让教育事业发展在法治轨道上行稳致远。

集中学习宪法教育法,是培育时代新人的“基础工程”，青少年是国家的未来、民族的希望，其法治素养直接关系到社会法治建设的根基，宪法教育法明确要求“将法治教育纳入国民教育体系”，强调“培养学生的法治意识、公共意识、规则意识”，通过集中学习，教育工作者能够更深刻地理解青少年法治教育的重要性，掌握科学的教育方法，将宪法精神融入教育教学全过程，引导青少年从小树立宪法至上、法律面前人人平等的法治理念，成长为尊法学法守法用法的新时代好公民。

准确把握宪法教育法的核心要义

集中学习宪法教育法,要在“学深悟透”上下功夫，准确把握其核心要义和精神实质，真正做到入脑入心、融会贯通。

一是深刻理解宪法精神的核心要义。 宪法的核心精神在于“尊重和保障人权”“法律面前人人平等”“权力制约与监督”等，集中学习中，要重点学习宪法关于公民基本权利与义务的规定，特别是受教育权这一基本权利的内涵与保障；学习宪法关于国家教育制度的原则性规定，明确教育在国家发展中的战略地位，要深刻认识到坚持党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是宪法教育法的根本政治保证，始终把党的领导贯穿教育法治建设全过程。

二是全面掌握教育法的制度规范。 教育法对教育基本制度、学校及其他教育机构、教师和其他教育工作者、受教育者、教育投入与保障等作出了系统规定，集中学习中，要重点学习教育的性质与方针，明确“教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”的根本方向；学习学校及其他教育机构的设立条件与权利义务，规范办学行为；学习教师的权利与义务，保障教师合法权益，提升教师队伍素质；学习受教育者的权利与义务，维护教育公平，保障每个学生平等接受教育的权利。

三是准确把握宪法与教育法的内在联系。 宪法是教育法的立法依据，教育法是宪法在教育领域的具体化和展开，集中学习中，要深刻认识到教育法的规定必须符合宪法精神，宪法原则通过教育法的具体条款得以落实，宪法规定的“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务”，在教育法中细化为各级各类教育的设置、入学条件、教育投入等具体制度，二者共同构成了教育法治的“顶层设计”与“施工蓝图”。

推动宪法教育法学习成果转化为生动实践

学习的目的在于运用,集中学习宪法教育法，不能停留在“学过了”，更要落实到“做到了”，切实把学习成果转化为推动教育法治建设的实际行动。

一是强化宣传教育，营造浓厚氛围。 要将宪法教育法学习纳入各级各类学校的必修课程，通过主题班会、知识竞赛、模拟法庭、法治讲座等形式，推动宪法精神进校园、进课堂、进头脑，要利用校园广播、宣传栏、新媒体平台等载体，广泛宣传宪法教育法的重要意义、核心内容和实践要求，让尊法学法守法用法成为全体师生和社会各界的自觉行动。

二是完善制度机制，保障法律实施。 教育行政部门和各级各类学校要以宪法教育法为依据，结合实际完善配套制度和实施细则，健全教育决策、执行、监督的法治化机制，确保教育法律法规落地见效，要健全学校章程建设，完善内部治理结构；规范招生、收费、管理等办学行为，维护教育公平；健全教师权益保障机制，激发教师队伍活力；完善学生申诉制度，保障学生合法权益。

三是提升法治能力，强化责任担当。 教育工作者要带头学习宪法教育法，提升依法行政、依法办学、依法执教的能力，把法律要求转化为教育工作的具体实践，领导干部要切实履行推进法治建设第一责任人职责，带头尊法学法守法用法，推动形成办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的良好氛围，广大教师要自觉践行师德规范，将法治教育融入教育教学全过程，引导学生树立正确的法治观念。

法者,治之端也，宪法教育法的集中学习，是一次深刻的法治思想洗礼，更是一次推动教育法治建设的动员部署，让我们以此次学习为契机，深刻领会宪法精神，准确把握教育法要义，自觉做宪法教育法的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为全面建设