扎根旧宫沃土，培育时代新人——北京教育学院旧宫中学巡礼

在京城南缘书写教育诗篇

北京教育学院旧宫中学,坐落于北京市大兴区旧宫镇，这座始建于上世纪70年代的学校，历经半个世纪的风雨洗礼，始终扎根于京城南缘的沃土，以“为党育人、为国育才”为初心，将教育的种子播撒在一代代学子的心田，作为北京教育学院（北京市教师发展中心）的附属中学，学校既承袭了高校深厚的教育理论底蕴，又立足旧宫地区“城乡结合部”的独特区位，始终秉持“以人为本，全面发展”的办学理念，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。

师资队伍：专业成长的共同体，学生成长的引路人

“师者，所以传道授业解惑也。”在北京教育学院旧宫中学，教师是学校发展的核心力量，依托北京教育学院强大的教研支持，学校构建了“教研训一体化”的教师发展体系：定期邀请高校专家、市区教研员进校指导，开展“同课异构”“名师工作坊”等活动，推动教师专业成长；学校注重青年教师培养，实施“青蓝工程”，由经验丰富的骨干教师“传帮带”，形成“老带新、新促老”的良性循环，学校拥有一支师德高尚、业务精湛的教师队伍，其中市区级骨干教师、学科带头人占比超30%，多位教师在国家级、市级教学比赛中斩获佳绩，他们不仅是知识的传授者，更是学生成长的陪伴者与引路人，用爱心与智慧点亮学生的未来。

特色课程：多元赋能，让每个孩子闪光

“教育要培养全面发展的人。”北京教育学院旧宫中学以课程改革为抓手，构建了“基础课程+拓展课程+特色课程”的三维课程体系，满足学生个性化发展需求，在基础课程夯实学科根基的同时，学校大力发展特色课程：依托旧宫地区丰富的历史文化资源，开设“旧宫非遗文化探究”课程，组织学生走访旧宫清真寺、南郊农场旧址，挖掘地域文化内涵；针对科技兴趣浓厚的学生，成立“机器人社团”“创客实验室”，在市级乃至国家级科技创新大赛中屡获佳绩；学校还开设“心理健康与生涯规划”课程，帮助学生认识自我、规划未来，培养健全人格，每个孩子都能找到自己的兴趣点，在探索与实践中发现潜能、收获成长。

校园文化：涵养精神家园，培育时代新风

校园是学生成长的乐园,更是精神涵养的土壤，北京教育学院旧宫中学注重校园文化建设，营造“向上向善、求真求美”的校园氛围，学校定期举办“科技节”“艺术节”“体育节”，为学生搭建展示才华的舞台；开展“学雷锋志愿服务”“红色研学实践”等活动，引导学生树立家国情怀；校园内的“文化长廊”“班级图书角”“绿植养护区”，每一处细节都彰显着“环境育人”的理念，师生之间、同学之间互敬互爱、和谐共处，形成了“尊师爱生、教学相长”的良好校风，让校园真正成为学生成长的温馨家园。

育人成果：静待花开，收获成长喜悦

多年来,北京教育学院旧宫中学始终坚持“五育并举”，培养了大批德智体美劳全面发展的优秀学子，无论是考入重点高中的毕业生，还是在各类竞赛中崭露头角的学生，都彰显着学校育人的丰硕成果，学校先后荣获“北京市文明校园”“大兴区教育系统先进集体”等称号，家长满意度、社会认可度持续提升，这些成绩的背后，是全体教职工的辛勤付出，更是学校对“办好人民满意教育”的执着追求。