在广东这片教育热土上,基础教育的高质量发展始终是社会关注的焦点，作为主流媒体与教育深度融合的典范，广东省电视台教育中学（以下简称“广视教育中学”）依托广东省电视台强大的媒体资源、内容制作能力和传播影响力，以“荧屏为桥、教育为核”，创新构建了“媒体+教育”的新型育人模式，为全省中学生打造了一个集知识学习、视野拓展、素养提升于一体的综合性教育平台，成为推动广东中学教育均衡化、特色化发展的重要力量。
资源整合：让优质教育资源“飞入寻常百姓家”
广东省电视台作为华南地区最具影响力的主流媒体之一,拥有丰富的教育内容储备和传播渠道，广视教育中学充分整合这一优势，打破传统教育资源的时空限制，将优质教育内容通过电视、网络、移动端等多平台触达全省乃至全国的中学生。
其打造的《广东教育》电视栏目，聚焦中学核心学科与核心素养，邀请省内特级教师、学科带头人、教研专家录制系列课程，涵盖语文、数学、英语等基础学科的难点突破，以及物理、化学等学科的实验演示，让中学生足不出户即可“名师面对面”，依托“广东教育通”APP、微信公众号等新媒体平台，广视教育中学推出了“名师公益课”“中考/高考专题辅导”“学科竞赛指导”等系列内容，针对不同学段、不同层次学生的需求，提供个性化学习资源，尤其对于粤东西北等教育资源相对薄弱的地区，这些平台有效缓解了“名师难求、优质课难听”的困境，让教育公平的阳光照亮更多学子的成长之路。
课程创新：从“知识传授”到“素养培育”的跨越
面对新时代教育改革对“核心素养”的要求，广视教育中学跳出传统“灌输式”教育的框架，以“立德树人”为根本，创新课程体系，注重培养学生的综合能力与健全人格。
上，除了学科知识强化，广视教育中学还开设了“岭南文化讲堂”“科技前沿探秘”“生涯规划导航”等特色课程，联合广东省博物馆、中科院广州分院等单位，推出“行走中的岭南文化”系列纪录片，带领学生走进历史遗迹、非遗工坊，感受地域文化的魅力；邀请科研专家、行业精英做客直播间，分享人工智能、生物科技等前沿领域的知识，激发学生的科学探索精神。
在课程形式上,广视教育中学大胆尝试“融媒体+互动式”教学，通过电视直播、线上连麦、虚拟现实（VR）等技术，让学生在观看课程的同时实时提问、参与讨论，实现“边看边学、边学边悟”，在“语文素养提升计划”中，学生可以通过手机端提交作文，由名师在线点评；在“物理实验课”中，VR技术让学生“走进”实验室，亲手操作虚拟仪器，直观理解物理原理，这种“沉浸式+互动式”的学习体验，极大提升了学生的学习兴趣和参与度。
师资赋能：打造“名师+媒体”的复合型教育团队
教师是教育的第一资源,广视教育中学深知，优质的教育内容离不开专业的师资团队，为此，其组建了一支由“名师+媒体人”构成的复合型团队：吸纳省内中学的特级教师、骨干教师，确保课程内容的学科权威性和教学针对性；引入广东省电视台的专业编导、摄像、主持团队，运用媒体语言和教育规律，将枯燥的知识转化为生动的内容，让教育更具传播力和感染力。
广视教育中学还定期开展“教师媒体素养提升计划”，组织中学教师走进电视台学习内容策划、短视频制作、新媒体运营等技能，帮助教师适应“互联网+教育”的新趋势，针对乡村教师，其开设了“教育短视频创作工作坊”，指导教师用手机记录课堂亮点、分享教学经验，既提升了教师的综合能力，也让优质的教学案例通过媒体平台传播开来，形成“以点带面”的教师成长效应。
社会担当：从“教育服务”到“价值引领”的延伸
作为媒体背景的教育机构,广视教育中学始终将社会责任扛在肩上，不仅关注学生的学业成长，更注重价值观的引领和综合素质的提升。
在青少年思想道德教育方面,其策划了“青春向党·强国有我”系列主题活动，通过讲述革命先辈的故事、采访新时代青年榜样，引导学生树立家国情怀，厚植爱国爱党爱社会主义的情感，在心理健康教育方面，联合专业心理机构推出“阳光心灵”节目，邀请心理专家解答学生在青春期、学业压力等方面的困惑，帮助青少年健康成长。
广视教育中学还积极参与教育公益事业,连续多年开展“圆梦助学行动”，为偏远地区的中学生捐赠学习设备、组织研学营活动，让更多孩子有机会走出校园、开阔视野，2023年暑假，其组织“粤东西北学子看广州”研学活动，带领百名学生走进科技馆、高校实验室、企业研发中心，激发他们对未来的向往和对知识的追求。
从荧屏到课堂,从资源到素养，广东省电视台教育中学以媒体的力量重塑教育形态，用创新的理念点亮成长之路，它不仅是优质教育资源的“传播者”，更是教育改革的“探索者”和学生成长的“陪伴者”，在新时代教育高质量发展的征程上，广视教育中学将继续深化“媒体+教育”的融合实践，为培养担当民族复兴大任的时代新人贡献更多“广东智慧”与“媒体力量”。
