教育是国之大计、党之大计，而区域教育的高质量发展，离不开教育主管部门的科学规划与精准施策，在推动基础教育优质均衡的进程中，普师高级中学始终在教育局的坚强引领与悉心指导下，坚守育人初心，深耕教育沃土，从一所普通高中逐步成长为区域内有口皆碑的育人摇篮，二者协同发力、同频共振，共同书写着“办好人民满意教育”的生动实践。
政策引领：为学校发展擘画清晰蓝图
作为区域教育管理的“掌舵者”，教育局始终将普师高级中学的发展纳入区域教育整体规划，以政策红利激活办学动能，针对学校“特色化发展”需求，教育局出台《普通高中特色办学指导意见》，鼓励普师高级中学立足“普师”历史底蕴，探索“师范素养+综合能力”的育人模式，为学校明确了“培养有教育情怀、有创新精神、有实践能力的时代新人”的办学方向，教育局通过专项调研、现场办公等方式，帮助学校破解发展瓶颈——在课程改革中，指导学校构建“基础课程+特色课程+实践课程”三维课程体系，教育实践体验课”“生涯规划指导课”等特色课程被列为市级推广项目；在资源配置上，优先保障学校实验室升级、智慧校园建设等重点项目，推动办学条件迭代优化，政策的有力支撑，为学校发展插上了“腾飞的翅膀”。
师资赋能：锻造高素质专业化教师队伍
“师者，传道授业解惑也。”教育局深知，教师是立教之本、兴教之源，始终将师资队伍建设作为推动普师高级中学高质量发展的核心抓手，教育局建立“区域教师发展共同体”，组织学校教师与市内名校开展“师徒结对”“跟岗研修”，每年选派骨干教师参与国家级、省级培训，近三年累计支持200余人次教师提升学历层次或考取专业资质；推动学校深化人事制度改革，实施“名师培养工程”，设立“青年教师成长基金”，鼓励教师参与课题研究、教学创新，涌现出市级学科带头人15人、市级以上优秀教师32人，教育局还牵头开展“师德师风建设年”活动，引导学校教师以“四有”好老师标准修身立德，一支“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的教师队伍成为学校最坚实的育人基石。
育人铸魂：构建五育并举的全面培养体系
在“双减”政策背景下，教育局指导普师高级中学回归育人本质，推动“五育并举”落地生根，德育方面，学校以“红色文化进校园”活动为抓手，联合教育局关工委开展“老党员讲党史”“革命圣地研学”等实践，厚植学生家国情怀；智育方面，深化课堂教学改革，推广“情境教学”“项目式学习”，教育局定期组织“教学开放日”“优质课评比”，以赛促教提升课堂效率；体育美育方面，教育局投入专项资金建设标准化运动场、艺术教室，支持学校开设篮球、书法、合唱等20余个学生社团，少年科学院”科创团队在省级比赛中屡获佳绩；劳动教育方面，联合周边社区、企业建立“劳动实践基地”，组织学生参与志愿服务、农耕体验，培养动手能力与责任意识，普师高级中学的学生不仅学业成绩稳步提升，更在综合素质上展现出“德智体美劳”全面发展的鲜明特质。
协同共进：凝聚家校社育人合力
教育不是孤军奋战,而是家校社协同的“交响曲”，教育局积极搭建“家校社”沟通平台，推动普师高级中学构建“三位一体”育人网络：定期召开“家校联席会议”，邀请家长代表参与学校管理决策；组建“家长志愿者服务队”，协助学校开展安全管理、活动组织；联合社区、科技馆、博物馆等社会资源，开发“校外实践课程”，让学生走出校园、走进社会，在教育局的统筹协调下，学校与高校、企业开展深度合作，与师范大学共建“教育实习基地”，与本地科技公司合作开设“人工智能兴趣班”，为学生搭建多元化成长通道，这种“开放、包容、协同”的育人生态，让学校教育从“校园内”延伸到“社会大课堂”，为学生未来发展注入了无限可能。
风好正是扬帆时,策马扬鞭再奋蹄，普师高级中学的每一步发展，都离不开教育局的领航护航；而教育局的教育蓝图，也在一所所像普师高级中学这样的学校落地生根、开花结果，面向未来，在教育局的持续引领下，普师高级中学将继续以“立德树人”为根本，以“特色发展”为路径，在育人征程上勇毅前行，为区域教育高质量发展贡献更多“普师力量”！
