播撒成长之种，守护青春之花——怀远县第一中学性教育实践与探索

青春期是学生成长的关键“拔节期”，性教育作为青春期教育的重要组成，不仅关乎学生身心健康发展，更影响着他们未来的人格塑造与社会适应能力，近年来，怀远县第一中学（以下简称“怀远一中”）以“科学、理性、尊重、责任”为核心理念，将性教育融入育人全过程，通过课程建设、活动浸润、家校协同等多元路径，为学生撑起一片“健康成长的保护伞”。

正视成长需求：性教育是“必修课”而非“选修课”

长期以来,受传统观念影响，性教育在校园中常处于“欲说还休”的尴尬境地，随着青少年生理发育提前、信息获取渠道多元，性教育的缺失可能导致学生面临性认知模糊、自我保护意识薄弱等问题，怀远一中深刻认识到，科学开展性教育不是“洪水猛兽”，而是对学生成长需求的积极回应。

学校依托生物、心理、德育等学科，构建起“学科渗透+专题课程”的性教育体系，在生物课上，教师系统讲解青春期生理变化、生殖健康等知识；在心理健康课上，通过案例分析、情景模拟等方式，引导学生正确处理性别认同、情感困惑等问题；德育课则聚焦“责任与边界”，强调尊重他人、保护自己的伦理观念，学校还编制了《青春期健康教育手册》，内容涵盖生理卫生、情绪管理、防性侵等实用知识，成为学生人手一册的“成长指南”。

创新教育形式：让性教育“活”起来、“近”起来

为了让性教育摆脱枯燥说教的刻板印象,怀远一中积极探索多元化教育形式，让学生在参与中感悟、在体验中成长。

主题活动“润心”：每年“青春期健康教育周”，学校都会开展主题班会、知识竞赛、情景剧表演等活动，在“防性侵”主题情景剧中，学生通过角色扮演，模拟“陌生人搭讪”“网络交友陷阱”等场景，直观学习辨别危险、拒绝不当接触的技巧；在“性别平等”辩论赛中，学生围绕“男性女性化的社会认知”“职场性别平等”等话题展开讨论，打破性别刻板印象。

专家讲座“解惑”：学校定期邀请县妇幼保健院医生、心理咨询师等专业人士进校园，开展“生理健康与卫生”“情绪调节与压力管理”等专题讲座，讲座中，专家用通俗易懂的语言解答学生提出的“月经周期不规律”“如何应对暗恋中的情感波动”等私密问题，让学生感受到“性教育不可耻，求助很正常”。

阵地建设“育人”：学校在心理咨询室设立“青春悄悄话”信箱，学生可匿名咨询青春期困惑；校园广播站开设“成长加油站”栏目，每周分享性教育小知识；宣传栏定期更新“防艾知识”“健康交友”等内容，让性教育融入校园日常。

凝聚家校合力：构建“家校社”协同育人共同体

性教育离不开家庭的支持与配合,怀远一中积极搭建家校沟通平台，引导家长转变观念，成为孩子性教育的“第一责任人”。

学校通过家长会、专题讲座等形式，向家长普及“如何与孩子谈性”“青春期孩子的心理特点”等知识，帮助家长克服“难以启齿”的心理，在“亲子沟通工作坊”中，教师通过案例分析，指导家长用“共情式倾听”代替“说教式批评”，当孩子提出“我从哪里来”等问题时，用科学、坦诚的方式解答，而非敷衍或回避，学校还向家长发放《家庭教育指导手册》，鼓励家长将性教育融入日常生活，如在孩子换衣服时引导“身体隐私”，在与异性朋友交往时强调“尊重边界”，让性教育在家庭中自然发生。