在南京这座六朝古都的秦淮河畔，教育之水奔流不息，滋养着一代代人的成长，秦淮区作为南京的核心城区，自古文教昌盛，如今更以“办好人民满意的教育”为宗旨，在教育的沃土上深耕细作，坐落于秦淮区东南部的石杨路中学，便是这片沃土中一朵绽放的教育新蕊——自创办以来，学校始终以“立德树人”为根本，以“让每个生命都闪光”为理念，在传承中创新，在坚守中突破，成为区域内百姓口中的“家门口的好学校”。

深植秦淮文脉，打造有温度的育人环境

石杨路中学的诞生，与秦淮区教育发展的脉搏同频共振，作为秦淮区“十三五”教育布局优化的重要成果，学校自2016年创办之初，便承载着“优质教育资源辐射”的使命，校园选址紧邻石杨路，周边既有现代社区的活力，又不远秦淮河的静谧——推开窗，可见紫金山余脉的青黛；走进校门，便能感受到扑面而来的书卷气。

学校占地近30亩，布局疏朗有致：教学楼以“格物楼”“明德楼”“启智楼”命名，暗合“格物致知、诚意正心”的教育古训；实验室、创客空间、艺术教室等功能室一应俱全，为学生搭建起多元发展的平台；操场旁的“百草园”里，学生亲手种植的中草药生机勃勃，成为生动的劳动教育课堂；图书馆内的“秦淮文化角”，陈列着《儒林外史》《桃花扇》等典籍，以及秦淮非遗传承人的作品，让学生在潜移默化中感受家乡文化的厚重。

“教育不是灌输，而是点燃火焰。”校长常说，学校的每一处设计都藏着教育的温度，走廊上悬挂的不是冰冷的标语，而是学生自己创作的“我的梦想”画作；教室外的“成长树”记录着每个学生的进步，从“第一次举手发言”到“第一次获得奖学金”，点滴成长都被温柔珍藏，这种“以生为本”的环境，让石杨路中学成为师生共同成长的“精神家园”。

赋能教师成长，锻造有深度的师资队伍

“名师出高徒”，一所学校的核心竞争力，在于教师队伍，石杨路中学深知此道，始终将教师发展作为“第一工程”，学校现有教职工120余人，其中硕士以上学历占比超60%，区级以上骨干教师、学科带头人30余人，形成了一支“师德高尚、业务精湛、充满活力”的教师梯队。

为了让青年教师快速成长，学校实施“青蓝工程”，为每位新教师配备经验丰富的“导师”，从备课、上课到班级管理，全程指导；成立“名师工作室”，由市区级骨干教师牵头，围绕“深度学习”“大单元教学”等课题开展教研，近年来先后完成市级以上课题10余项，20余篇论文在核心期刊发表，语文组李老师感慨：“你不是一个人在战斗，整个团队都会帮你成长——刚入职时，师傅陪我磨课到深夜，连板书设计都反复推敲，这种‘传帮带’的精神，让我迅速站稳了讲台。”

更难得的是，石杨路中学的教师们不仅“专”，更“爱”，数学组张老师发现班上有个学生性格内向，数学成绩落后，便每天利用午休时间为他补课，还特意设计“数学闯关游戏”帮他建立信心；英语组老师们自编“秦淮文化英语读本”，带学生用英语讲解夫子庙、老门东的故事，让语言学习与文化传承深度融合，正是这份对教育的热爱与执着,让石杨路中学的课堂充满了生命力。

聚焦核心素养，构建有特色的课程体系

“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”，这是教育的根本问题，石杨路中学以核心素养为导向，构建了“基础课程+拓展课程+特色课程”三位一体的课程体系，让每个学生都能找到自己的闪光点。

在基础课程夯实上，学校严格落实“双减”政策，推行“分层教学”和“个性化作业”，既保证“保底”要求，又满足“拔尖”需求，数学组开发的“思维导图教学法”，帮助学生构建知识网络；英语组的“情境课堂”，让学生在模拟的“餐厅购物”“机场问路”等场景中练就口语能力，近年来，学校学业水平连续位居秦淮区前列，优秀率逐年提升。

拓展课程则为学生打开了一扇扇兴趣之门，学校开设了无人机、机器人、书法、国画、民乐等30余门社团课程，机器人社团”多次斩获省级以上奖项，“民乐团”演奏的《茉莉花》登上南京新年音乐会的舞台；“行走秦淮”研学课程，带领学生走进科举博物馆、非遗馆，用脚步丈量家乡的历史；校园科技节、艺术节、体育节轮番上演，让每个学生都能在舞台上绽放光芒，初三（5）班学生小王说：“我以前不爱说话，参加了话剧社后，不仅变得开朗了，还学会了团队协作，这对我帮助特别大。”

涵养校园精神，培育有担当的新时代少年

“明德励志，笃学力行”——石杨路中学校训镌刻着学校的育人追求，学校以社会主义核心价值观为引领，通过主题班会、国旗下讲话、志愿服务等活动，培养学生的家国情怀和社会责任感。

每年春天，学校都会组织“秦淮河环保行动”，学生带着垃圾袋和水质检测仪，沿着秦淮河捡拾垃圾、监测水质，用行动守护母亲河；重阳节，学生走进社区养老院，为老人表演节目、打扫房间，传承“敬老爱老”的传统；疫情期间，少先队员们录制“抗疫加油”视频，绘制防疫漫画，用稚嫩的笔触传递正能量，这些活动让学生明白：成长不仅是知识的积累，更是责任的担当。

近年来，石杨路中学的毕业生们带着母校的印记，在各行各业发光发热：有的考入清华、北大等名校，有的成为青年科学家，有的投身乡村教育……他们用行动诠释着“石杨学子”的底色——既有“腹有诗书气自华”的文雅，也有“敢为天下先”的担当。

在秦淮教育的沃土上续写华章

从建校初的筚路蓝缕，到如今的