十堰在线教育展演，云端聚智赋能教育新生态

“十堰在线教育展演”活动在云端正式拉开帷幕，这场以“数字赋能教育，创新引领未来”为主题的教育盛会，汇聚了十堰市教育系统、科技企业、教研机构及广师生的智慧与力量，通过多元形式集中展示了十堰在线教育的创新成果与实践探索，为区域教育数字化转型注入了新动能，也为线上线下教育融合发展书写了生动注脚。

多元形式：让教育创新“看得见、摸得着”

作为十堰在线教育领域的一次“全景式”展演，本次活动突破了传统展会的时空限制，以“云端展厅+直播互动+案例分享”的立体化形式，打造了一场可感知、可参与、可互动的教育创新盛宴。

在云端展厅,图文、视频、VR全景等技术交织呈现，从“智慧课堂”的实时互动场景，到“AI作业批改系统的精准分析”；从“非遗文化在线课程”的沉浸式体验，到“城乡教育共同体”的资源共享案例，全方位展现了十堰在线教育的“硬核”实力，十堰市柳林小学的“双师课堂”展区，通过直播镜头实时连接城区主校与乡村分校，城市教师线上授课、乡村教师线下辅导的模式，让优质教育资源跨越山海；湖北汽车工业学院的“虚拟仿真实验”展区，则以3D技术还原了汽车拆装、机械加工等实操场景，解决了职业教育中“设备不足、实操风险高”的痛点。

直播互动环节更是亮点纷呈,来自十堰市教科院的专家、一线名师及教育科技企业代表轮番上阵，围绕“在线教育质量提升”“信息技术与学科教学深度融合”“课后服务数字化创新”等议题展开分享与对话，十堰市实验中学教师李敏的《数学思维可视化在线教学实践》讲座，通过具体课例展示了如何用思维导图、动画演示等技术突破抽象数学概念的教学难点，吸引了超2万人次在线观看，评论区互动留言达3000余条，形成了“云端教研”的热烈氛围。

多方协同：构建“政府-学校-社会”教育共同体

此次展演的背后,是十堰市“政府引导、学校主体、社会参与”的在线教育生态体系的生动实践，近年来，十堰市教育局以“教育数字化战略行动”为抓手，持续推动在线教育基础设施建设与优质资源整合，为展演活动奠定了坚实基础，截至目前，全市已建成“智慧校园”120所，覆盖率达85%；搭建“十堰教育云平台”，汇聚精品课程资源5000余节，惠及全市30万余名师生。

学校作为在线教育的“主阵地”，展现出强大的创新活力，十堰市东风高中开发的“个性化学习平台”，通过大数据分析学生学情，为每位学生定制专属学习路径；十堰市职业技术（集团）学校推出的“线上技能培训课堂”，面向社会开展电工、焊工等职业技能培训，年培训超万人次，实现了“教育反哺社会”的价值延伸。

科技企业的深度参与,则为在线教育提供了技术“引擎”，本地教育科技企业“秦巴教育科技”带来的“AI学伴”系统，通过语音识别、自然语言处理等技术，实现“一对一”智能答疑；国内知名教育平台“学习强国”十堰学习频道也同步开设展演专题，整合优质资源向全国推广十堰经验，政府、学校、企业的同频共振，让在线教育从“单点突破”走向“系统发展”，形成了“资源共享、优势互补、协同创新”的良好格局。

成果丰硕：为教育高质量发展注入“云端动能”

此次展演不仅是一场成果的集中展示,更是一次教育理念的深刻变革，通过在线教育的创新实践，十堰正在破解区域教育发展不平衡、优质教育资源不均等难题，让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。

在促进教育公平方面,“城乡教育共同体”模式成效显著，展演数据显示，自2022年以来，十堰通过“双师课堂”“专递课堂”等形式，已将城区优质课程输送至200余所乡村学校，乡村学校的教学质量平均提升20%，学生满意度达95%以上，在提升教育质量方面，信息技术与学科教学的深度融合，让课堂更具吸引力，十堰市人民小学的“科学探究在线课程”，通过虚拟实验、实时数据采集等方式，让学生在“做中学”中培养科学素养，该校学生科创作品在省级以上比赛中获奖数量同比增长35%。

在线教育还为“双减”政策落地提供了新路径，展演中，多所学校展示了“线上课后服务”模式，通过引入优质非遗、艺术、体育等在线课程，满足学生多样化发展需求，十堰市天津路小学的“线上非遗工坊”，邀请十堰剪纸、竹山绿松石雕刻等非遗传承人在线授课，既丰富了学生的课后生活，又传承了地方文化，实现了“育人”与“铸魂”的统一。