南光中学教育报告会，凝心聚力启新程，立德树人谱华章

（一）文章标题

南光中学教育报告会：擘画育人蓝图，共话教育未来

（二）文章内容

金秋送爽，丹桂飘香。 2023年10月28日上午，南光中学2023-2024学年教育报告会在学校大礼堂隆重举行，本次报告会以“聚焦核心素养，深化育人改革”为主题，学校领导班子、全体教职工、家长代表及教育界嘉宾齐聚一堂，共同回顾过去一年的办学成果，剖析当前教育形势，擘画未来发展方向，为南光中学的高质量发展凝聚共识、汇聚力量。

回顾耕耘路：成果斐然，初心如磐

报告会在庄严的国歌声中拉开帷幕，南光中学校长李建华首先发表题为《守正创新，育人为本——南光中学教育实践与思考》的主旨报告，李校长从“德育为先、智育固本、体育赋能、美育熏陶、劳育淬炼”五个维度，系统回顾了过去一年学校的教育实践成果：

德育铸魂：通过“红色文化进校园”“主题班会大赛”“社会实践周”等活动，构建“三维德育网络”，学生思想道德素质显著提升，获评“市级文明校园”；
教学提质：深化“双减”背景下的课堂改革，推行“分层教学+项目式学习”，中考成绩连续三年位居全区前列，学科竞赛获国家级奖项12项、省级奖项28项；
五育融合：开设“科技创客社”“书法工坊”“田径队”等28个学生社团，学生在省级青少年科技创新大赛中斩获金奖，校合唱团获市级艺术展演一等奖；
师资建设：实施“青蓝工程”，培养市级骨干教师15人、区级学科带头人20人，教师团队在省级教学基本功比赛中获奖率达40%。

“教育是一场温暖的遇见，更是一场漫长的坚守。”李校长的讲话情真意切，既肯定了全体师生的辛勤付出，也强调了“办人民满意的教育”是南光人不变的初心。

聚焦新形势：研判挑战，明确方向

面对新时代教育改革的浪潮，报告会特别邀请了市教育局基础教育科科长王敏作专题讲座，王科长以《核心素养导向下的学校育人路径》为题，深入解读了“双减”政策、新高考改革及“五育并举”的时代内涵，指出：“未来教育需从‘知识本位’转向‘素养本位’，学校要成为学生成长的‘土壤’而非‘模具’，既要培养‘分数’，更要培育‘人’。”

随后，学校教学副校长张伟就《深化课堂改革，提升育人效能》进行具体部署，他提出，未来一年学校将重点推进三项工作：一是构建“南光特色课程体系”，开发“家国情怀”“科学探究”“身心健康”三大类校本课程；二是推进“智慧校园”建设，利用AI技术实现个性化学习辅导；三是完善“家校社协同育人机制”，通过“家长学校”“社区实践基地”等载体,形成育人合力。

共话育人责：师生同心，家校携手

报告会上，教师代表、学生代表及家长代表依次发言，从不同视角诠释对教育的理解与期待。

教师代表刘芳：“作为一线教师，我们既要当好‘经师’，传授知识；更要当好‘人师’，引导学生扣好人生第一粒扣子。”她分享了以“爱心+耐心”转化后进生的故事，引发全场共鸣；
学生代表初三（5）班陈明：“在南光，我们不仅收获了知识，更学会了独立思考、勇于探索，感谢老师的悉心教导，让我们对未来充满信心！”他朴实的话语道出了学子的心声；
家长代表王女士：“学校对孩子的全面发展让我们家长倍感安心，希望家校继续携手，共同为孩子们撑起一片蓝天。”

互动环节中，家长们就“课后服务优化”“青春期教育”等问题与校领导深入交流,现场气氛热烈而融洽。