网课的第三周,林小满盯着屏幕上老师分享的PPT，背景是灰蒙蒙的天，字体是规整的宋体，她突然觉得，这和萧红笔下的世界隔着一条河——那条河里有祖父菜园里的倭瓜花，有呼兰河城里的火烧云，还有一个永远在奔跑、永远不肯被框住的灵魂。
那天语文课的主题是“萧红的文字力量”，老师念起《呼兰河传》里的片段：“祖父教我念诗，念的是‘春眠不觉晓，处处闻啼鸟’，但我愿意念‘一去二三里，烟村四五家’，因为祖父念的时候，眼睛会弯成月牙，手指会轻轻敲着桌子，像在给诗打拍子。”林小满的指尖无意识地在课桌上敲着，突然，她想起小时候学舞蹈，老师总说“跳舞要像呼吸一样自然，不要让动作框住你”。
下课铃响时,林小满没有立刻退出会议，她盯着屏幕右下角的自己——一个穿着校服、头发扎成马尾的女孩，眼神里有点倦，还有点不甘，她突然站起来，走到镜头外，打开了手机里的音乐，那是一段很轻的钢琴曲，像呼兰河的水流，又像祖父菜园里的风。
她试着跳起来,不是老师教的规范的芭蕾，也不是街舞的酷炫，而是随意的、舒展的，像萧红文字里写的那样“东一脚西一脚地跑”，她张开双臂，想象自己是火烧云，从西边烧到东边，把天空染成粉的、紫的、橙的；她蹲下身，又站起来，像菜园里的倭瓜，趴在地上，却依然朝着太阳生长；她转了个圈，裙摆扬起，像萧红当年在院子里追蝴蝶，跑着跑着，就跑出了那个沉闷的小城，跑向了更广阔的世界。
音乐结束时,她喘着气，看到屏幕上弹出一条消息，是语文老师发来的：“刚才的‘舞蹈’，比任何分析都懂萧红。”
林小满突然笑了,萧红的文字，从来不是课本里那些需要背诵的段落，而是会跳舞的——它会在祖父的菜园里打转，会在呼兰河的流水里歌唱，会在每一个不甘被束缚的灵魂里，跳出自由的模样。
网课的屏幕灰蒙蒙的,但萧红的文字，却像一道光，在林小满的舞蹈里，跳得热烈又明亮。
