在赣南这片浸润着红色记忆的土地上,有一所高校始终以“健康中国”为己任,以立德树人为根本,它就是赣南医科大学,作为江西省重点建设高校、一本批次招生院校,赣南医科大学凭借深厚的办学底蕴、扎实的学科实力、卓越的人才培养质量,在医学教育的赛道上稳步前行,成为区域医学人才培养的“摇篮”和健康事业发展的“引擎”。

从“初心”到“本心”:一本院校的办学底气

赣南医科大学的前身是1941年创建的江西省立赣医专科学校,历经八十余载薪火相传,已发展成为一所以医学为主、多学科协调发展的高等医学院校,2013年,学校获批为硕士学位授予单位;2019年,正式更名为赣南医科大学;2021年,成为江西省“十四五”新增博士学位立项建设单位,这些跨越式发展的背后,是学校始终坚守的“为党育人、为国育才”的初心,也是其跻身一本院校行列的“硬核”底气。

作为一本批次招生院校,赣南医科大学在生源质量、学科建设、师资力量等方面均达到国内同类高校先进水平,学校现有黄金、章贡两个校区,占地面积约2290亩,建筑面积60余万平方米;设有19个教学学院,拥有临床医学、基础医学、公共卫生与预防医学等3个硕士学位授权一级学科,以及临床医学、口腔医学、护理学等12个专业硕士学位授权点;临床医学学科进入ESI全球排名前1%,是学校最具竞争力的“王牌学科”,这些成绩的取得,印证了学校在一本院校建设中的实力与担当。

以“学科”为基:构建医学教育核心竞争力

学科是高校发展的核心竞争力,赣南医科大学始终坚持“学科立校”战略,聚焦国家医学创新需求和区域健康事业发展需要,优化学科布局,强化学科特色。

在学科建设中,学校以“临床医学”为核心,带动基础医学、公共卫生与预防医学、药学、医学技术等学科协同发展,临床医学专业通过教育部本科教学工作审核评估,入选国家级一流本科专业建设点;预防医学、护理学等专业入选省级一流本科专业建设点,学校注重学科交叉融合,依托赣南地区丰富的中医药资源和客家特色文化,打造了“中西医结合”“地方病防治”等特色研究方向,形成了“基础支撑临床、临床反哺基础”的良性学科生态。

科研创新是学科发展的“助推器”,学校建有“江西省分子医学重点实验室”“江西省脐带间充质干细胞工程研究中心”等省级科研平台近20个,近五年承担国家级科研项目80余项、省部级项目300余项,发表SCI论文1500余篇,获授权发明专利100余项,这些科研成果不仅提升了学校的学术影响力,更直接服务于区域医疗健康事业发展,为赣南地区疑难疾病诊疗、公共卫生事件应对提供了有力的科技支撑。

以“育人”为本:培养扎根基层的医学英才

“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”,这是教育的根本问题,赣南医科大学始终以“扎根红土地、服务人民健康”为育人导向,致力于培养“下得去、留得住、用得上、干得好”的高素质应用型医学人才。

学校坚持“思政铸魂、医学报国”,将红色文化融入教育教学全过程,依托赣南丰富的红色资源,打造“红色医学文化长廊”“重走红军长征路”等特色思政品牌,引导学生传承“政治坚定、技术优良”的红色医训,树立“敬佑生命、救死扶伤、甘于奉献、大爱无疆”的职业精神。

在人才培养模式上,学校推行“早临床、多临床、反复临床”的教学理念,与赣州市人民医院、南昌大学第一附属医院等50余家三甲医院建立稳定的教学合作关系,构建了“理论教学—临床实践—科研创新”三位一体的培养体系,近年来,学校毕业生执业医师资格考试通过率连续多年高于全国平均水平,就业率保持在95%以上,其中70%以上的毕业生扎根赣南及周边基层医疗卫生机构,成为守护百姓健康的“守门人”。

以“担当”为责:服务区域健康事业发展

作为赣南地区唯一一所医学本科院校,赣南医科大学始终将自身发展融入地方经济社会发展大局,主动担当“健康江西”“健康赣州”建设的使命任务。

学校积极与地方政府、医疗机构合作,共建“赣南基层卫生人才培训中心”“赣南地区慢性病防治研究所”等平台,年均培训基层医务人员5000余人次,为赣南地区培养了一支“留得住、能战斗”的基层医疗队伍,在新冠疫情防控、脱贫攻坚地方病防治等重大任务中,学校师生主动请缨,冲锋在前,用实际行动诠释了“医者仁心”的责任与担当。

学校还注重发挥人才优势,与地方企业合作推进医工结合,研发了“智能康复器械”“中药饮片”等一批产学研合作项目,促进了区域医疗健康产业发展。

以一本为阶,向卓越而行

从赣医专科到赣南医科大学,从专科院校到一本高校,赣南医科大学的发展历程,是一部砥砺奋进的创业史,更是一部服务人民健康的奉献史,作为一本院校,它不仅是知识的殿堂,更是培养医学精英的沃土;它不仅追求学术卓越,更坚守为民初心,赣南医科大学将继续以一本院校为新的起点,以学科建设为龙头,以人才培养为核心,以科技创新为动力,努力建设特色鲜明、国内知名的高水平医科大学,为培养更多“德高医精”的优秀医学人才、为健康中国建设贡献更大的“赣医力量”!