立足湾区,引领实验新风
广东省教育局实验中学(以下简称“省实中学”)作为广东省教育厅直属的省级重点实验中学,创办于2010年,坐落于粤港澳大湾区核心地带——广州市南沙新区,学校以“实验性、示范性、创新性”为办学定位,肩负着探索新时代基础教育改革路径、辐射优质教育资源的重要使命,十余年来,省实中学始终秉持“立德树人,守正创新”的校训,从一所新兴实验校成长为粤教育的“窗口学校”,先后获评“全国文明校园”“广东省首批示范性高中”“广东省科创教育示范基地”等称号,成为大湾区教育高质量发展的生动注脚。
办学理念:以“实验”为魂,培育时代新人
“实验”二字,是省实中学最鲜明的基因,学校认为,教育的本质是“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的持续探索,为此,学校构建了“三维育人”理念:以“立德”为根基,将社会主义核心价值观融入教育教学全过程,通过“红色研学”“德育讲堂”等活动厚植学生家国情怀;以“启智”为核心,打破传统“填鸭式”教学,倡导“问题导向式学习”,鼓励学生主动思考、大胆质疑;以“赋能”为目标,关注学生个性化发展,通过多元课程与实践活动,让每个孩子都能找到自己的成长赛道。
特色课程:打造“实验+”育人体系
作为“实验中学”,课程创新是学校的核心竞争力,省实中学构建了“基础课程+拓展课程+特色课程”的三维课程体系,特色课程”占比达35%,形成了鲜明的“实验+”品牌:
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科创实验课程:学校投入建成“人工智能实验室”“生物基因编辑实验室”“航天创客空间”等12个高端实验室,开设机器人编程、无人机操控、3D打印等课程,学生团队连续五年斩获全国青少年科技创新大赛一等奖,2023年更是在国际科学与工程大奖赛(ISEF)中斩获金奖,实现广东省在该赛事上的历史性突破。
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人文素养课程:以“湾区文化”为载体,开设“粤语非遗工坊”“广府民俗调研”“海上丝绸之路模拟联合国”等课程,引导学生从地域文化中汲取精神养分,学校“话剧社”创作的原创剧目《南沙少年说》,曾受邀赴北京国家大剧院演出,展现湾区青少年的文化自信。
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实践赋能课程:与华为、腾讯、南方科技大学等20余家企事业单位合作,建立“校外实践基地”,开展“企业项目式学习”“社区治理调研”等实践活动,2022年,学生团队完成的《粤港澳大湾区垃圾分类优化方案》获广东省青少年社会实践优秀成果特等奖,并被广州市城管局采纳试点。
师资力量:名师引领,教研创新
“名师成就名校,教研支撑实验”,省实中学师资队伍以“高学历、高素质、创新型”为特色,现有专任教师218人,其中正高级教师15人、特级教师8人,国家级、省级优秀教师占比达40%,学校成立了“名师工作室”“青年教师成长营”,推行“双导师制”(教学导师+科研导师),鼓励教师参与教育改革实验,近五年,教师团队主持国家级课题5项、省级课题20项,编写实验教材12部,多项成果获广东省教育教学成果奖一等奖。
“我们不仅是知识的传授者,更是教育改革的‘实验员’。”全国优秀教师、语文特级教师李老师表示,学校鼓励教师大胆尝试新教法,比如她主导的“跨学科主题阅读”实验,将语文与历史、艺术学科融合,让学生在阅读中培养批判性思维,相关经验已在全省推广。
育人成果:多元成长,硕果累累
省实中学始终坚信“每个孩子都是独一无二的星辰”,在“实验育人”理念下,学生发展呈现出“全面+特长”的鲜明特点:近三年,学生高考重本率稳定在95%以上,2023年有12人被清华、北大录取;学科竞赛中,5人获国际奥赛奖牌,100余人获国家级一等奖;体艺教育同样亮眼,校篮队获全国中学生篮球锦标赛冠军,合唱团登上央视“六一”晚会舞台。
更值得关注的是,学校培养了大批“敢想敢为、善作善成”的创新型人才,2018届毕业生陈同学,在高中阶段参与“人工智能实验室”项目,研发的“智能垃圾分类回收系统”获国家专利,如今已成为某科技公司的首席技术官;2021届毕业生林同学,通过“模拟联合国”课程爱上国际事务,现就读于哈佛大学,致力于推动全球青年气候行动。
未来展望:面向未来,再启新程
站在新的历史起点,省实中学以“打造全国基础教育实验标杆”为目标,正全力推进“智慧校园2.0”建设,探索“AI+教育”深度融合;依托粤港澳大湾区区位优势,与港澳学校共建“科创教育联盟”,推动教育资源共享,为培养“具有家国情怀、国际视野、创新能力”的新时代接班人而不懈奋斗。
从实验沃土到教育标杆,广东省教育局实验中学用十余年的探索与实践,诠释了“实验”的深刻内涵——它不仅是教育方法的创新,更是育人理念的革新,这所扎根湾区的实验名校,必将继续以敢为人先的勇气,书写粤教育的新篇章,为中国基础教育改革贡献“省实方案”。






