烟台，这座依山傍海的魅力港城，每天都在书写着青春的故事，清晨的校园里，琅琅书声伴着海风轻拂；课间的操场上，跃动的身影充满活力，青春的成长从不是一帆风顺的航船，安全，永远是护航前行的“压舱石”，对于烟台的中学生而言，安全教育不仅是一堂必修课，更是守护生命、点亮未来的“指南针”，近年来，烟台市教育局联合多部门，以“全覆盖、常态化、体验式”为抓手,为全市中学生织密了一张坚实的安全防护网。
交通安全：让每一步都踏在“安全线”上
烟台作为沿海开放城市，车流量大、景区密集，交通安全是中学生安全教育的“第一课”，在烟台一中、莱山一中等学校的“交通安全主题班会”上，交警叔叔通过真实案例视频，让学生直观感受“闯红灯的瞬间代价”“逆行摩托的失控瞬间”；在操场上，同学们戴上“醉酒眼镜”体验模拟驾驶，短短十几秒的眩晕感，让大家深刻理解“酒后驾车=玩命”的道理，学校还联合交警部门开展“小手拉大手”活动，让学生化身“交通安全宣传员”，提醒家长骑乘电动车戴头盔、开车不接打电话，针对烟台滨海路、养马岛等景区周边道路特点，学校特别定制了“中学生安全出行手册”，标注危险路段、推荐步行路线,让青春的脚步在规则中稳健前行。
防溺水安全：守护“亲海”时光里的生命防线
“面朝大海，春暖花开”是烟台独有的青春记忆，但海边的浪漫背后也潜藏风险，每年夏季，市教育局都会启动“防溺水安全教育月”，通过“情景模拟+实战演练”让学生掌握“六不准”原则：不私自下水、不擅自结伴、不到无救援水域等，在烟台开发区金沙滩附近，海事局工作人员现场演示如何使用救生圈、如何正确呼救，同学们轮流体验“岸上急救”，学习心肺复苏的基本步骤，学校还组织“安全巡查小分队”，在周末和假期巡查海边危险区域，及时劝劝阻同学靠近暗流、礁石，正如一位学生在心得体会中写道：“大海是我们的朋友，但只有学会敬畏，才能永远拥有与它相伴的快乐。”
校园安全：让青春在“无忧空间”里绽放
校园是成长的港湾，而安全是港湾的“基石”，烟台各中学严格落实“校园封闭管理”，在门口安装智能识别系统，杜绝无关人员进入；定期开展“安全隐患大排查”，对实验室危化品、食堂燃气、消防设施等重点区域“逐项过筛”，确保不留死角，针对课间追逐打闹、体育课意外受伤等问题，学校开设了“安全行为养成课”，通过情景剧表演让学生明白“上下楼梯靠右行”“不做危险游戏”的重要性，近年来，校园欺凌问题备受关注，烟台市教育局联合检察院推出“法治副校长”机制，通过模拟法庭、案例分析等形式，让学生明白“玩笑的边界在哪里”“如何用法律保护自己”，在烟台三中，同学们还自发成立了“反欺凌联盟”,用同伴的力量守护校园的温暖与阳光。
网络安全：在虚拟世界“不迷航”
随着互联网的普及，中学生的生活早已与网络深度绑定，如何辨别网络谣言？如何防范电信诈骗？烟台各学校通过“网络安全进校园”活动，为学生敲响警钟，在烟台外国语中学，公安民警以“游戏充值诈骗”“冒充熟人借钱”等真实案例为切入点，教学生“三不一多”原则：不轻信、不透露、不转账、多核实，学校还开设了“媒介素养课”，引导学生理性看待网络信息，不盲目跟风、不传播谣言，针对“网络沉迷”问题，老师们通过“时间管理挑战赛”，帮助学生制定合理上网计划，让网络成为学习的工具，而非生活的全部，正如一位家长所说：“以前孩子总刷短视频，现在他会主动和我讨论新闻事件，这才是网络该有的样子。”
心理健康：为青春“充电”，为成长“赋能”
青春期的孩子敏感而脆弱，心理健康是安全教育的“隐形防线”，烟台各中学普遍设立“心理辅导室”，配备专业心理教师，开设“情绪管理”“压力应对”等课程，在烟台实验中学，每周三的“心理信箱”总会收到不少学生的“小烦恼”，心理老师通过“一对一谈心”“团体沙盘”等方式，帮助学生化解考试焦虑、人际交往困惑，针对疫情后学生心理问题增多的趋势，市教育局还开通了“24小时心理援助热线”，组织心理专家进校园开展“阳光成长”讲座，让学生明白“有情绪不可怕，说出来就是进步”，每个青春的心灵都能找到栖息的港湾,勇敢面对成长的挑战。
应急避险：用知识守护生命之光
“地震来了怎么办？”“火灾如何逃生？”这些“保命技能”是安全教育的“最后一道防线”，烟台各学校定期开展“应急疏散演练”，警报响起时，同学们用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低姿沿指定路线快速撤离，整个过程紧张而有序，在烟台二中，消防员叔叔现场演示灭火器的使用方法，同学们轮流上手操作，直到掌握“提、拔、握、压”的要领，学校还编制了《中学生应急避险手册》，涵盖地震、火灾、溺水、踩踏等多种场景的应对方法，让学生在潜移默化中掌握自救互救技能
