筑梦医学路，启航新起点——宁夏医科大学一本预科班纪实

在黄河之滨、贺兰山下，有一所承载着宁夏及周边地区医学人才培养使命的高等学府——宁夏医科大学，作为宁夏唯一的医学本科高校，她始终以“立德树人”为根本，以“服务基层、守护健康”为己任，而“一本预科班”正是这所大学为怀揣医学梦想的学子铺设的重要起点，它不仅是一段知识的过渡，更是一次成长的蜕变，为无数有志于投身医学事业的年轻人夯实基础，助力他们从这里扬帆，驶向医学殿堂的深处。

什么是宁夏医科大学一本预科班？

宁夏医科大学一本预科班,是学校针对高考成绩达到一本批次录取分数线，但因学科基础、学习方式或文化背景等因素，需要进一步夯实基础、适应大学学习的优秀学生而设立的过渡培养阶段，其核心目标是通过一年的系统培养，帮助学生完成从高中到大学的“无缝衔接”，为后续进入临床医学、口腔医学、预防医学等本科专业的学习筑牢根基。

预科班的招生对象不仅包括宁夏本区的优秀学子,也面向周边省份的少数民族考生及医学教育相对薄弱地区的学生，体现了学校“立足宁夏、服务西部、面向全国”的办学定位，学生不仅接受优质的教育资源，更能感受到学校对每一位医学初学者的关怀与期待。

以“夯实基础”为核心：科学设置的课程体系

预科阶段的学习,以“强基础、宽口径、重衔接”为原则，课程设置紧密围绕医学专业需求，兼顾学科知识与学习能力培养，重点强化高中与大学衔接的关键学科，如高等数学、大学语文、大学英语、无机化学、有机化学等，帮助学生弥补知识短板，建立大学阶段的逻辑思维与自主学习能力；开设《医学导论》《医学伦理学》等特色课程，引导学生早期接触医学文化，理解“健康所系，性命相托”的职业内涵，激发对医学事业的敬畏与热爱。

在教学方法上,预科班采用“小班化教学+导师制”模式，确保每位学生都能得到关注，课堂上，教师不仅传授知识，更注重引导学习方法——如何高效记笔记、如何利用图书馆资源、如何进行小组讨论……这些看似“微小”的技巧，却是大学学习的“通关密码”，许多学生回忆道：“预科时老师教我们的‘思维导图法’，让我后来学解剖、生理时轻松了很多。”

以“成长赋能”为抓手：全方位的关怀与支持

预科班不仅是知识的“加油站”，更是成长的“孵化器”，考虑到学生刚离开家乡、适应新环境的需求，学校在生活上提供全方位保障：宿舍配备空调、热水器，设立民族食堂满足不同饮食需求，辅导员定期走访宿舍，及时解决学生的困难，在学习上，学校组织“一对一学业帮扶”，由优秀学长学姐分享经验，开设“英语角”“化学实验兴趣小组”等，让不同基础的学生都能找到适合自己的节奏。

更值得一提的是,预科班注重学生综合素质的培养，通过“医学文化节”“医学生誓言宣誓仪式”“基层医疗实践调研”等活动，让学生在参与中感悟医学的人文温度，去年，预科班学生自发组织的“健康科普进社区”活动，不仅为居民测量血压、讲解急救知识，更让他们提前体会到“医者仁心”的真谛——医学不仅是技术，更是对人的关怀。

从这里启航：预科生的成长与蜕变

一年的预科学习,带来的不仅是成绩的提升，更是心态与能力的蜕变，2022级预科学生马同学来自宁夏南部山区，高考时数学成绩并不理想，进入预科班后，通过老师的耐心辅导和自己的刻苦努力，不仅数学成绩从70分提升到95分，更养成了“每日复盘”的学习习惯。“以前觉得数学很难，但现在发现，只要找到方法，没什么是不可能的。”他已顺利进入临床医学专业，并担任班级学习委员，常常鼓励学弟学妹：“别小看预科这一年，它是你医学之路最坚实的基石。”

像马同学这样的学生不在少数,据统计，近年来宁夏医科大学预科班学生的本科专业通过率接近100%，不少学生在后续的考研、就业中表现优异，有的成为基层医院的骨干医生，有的考入知名医学院校深造，有的投身医学科研……他们用行动证明：预科班不是“缓冲带”，而是“助推器”，让每一个有梦想的医学学子都能在这里积蓄力量，飞向更广阔的天地。