教育是国之大计、党之大计，在长治县这片充满活力的热土上，教育事业始终承载着千家万户的期盼，凝聚着区域发展的未来，作为县域教育的重要力量，长治县英杰中学的每一步成长，都离不开县教育局的悉心引领与鼎力支持，近年来，在教育局的政策护航与资源赋能下，英杰中学以“立德树人”为根本，以“质量立校”为抓手，走出了一条特色鲜明、成果斐然的教育发展之路,成为长治县基础教育的亮丽名片。

教育局：教育发展的“领航者”与“护航者”

长治县教育局始终将“办好人民满意的教育”作为核心使命，以系统思维谋划区域教育发展，以精准施策破解教育难题，为英杰中学的成长提供了坚实的制度保障与环境支撑。

在政策引领上，教育局深入贯彻落实国家“双减”政策、新课改精神，指导英杰中学优化课程体系，推动“五育融合”落地生根，针对初中学生特点，教育局联合学校开发“红色文化进校园”“劳动实践周”等特色课程，将思政教育、劳动教育与学科教学有机融合，让学生在实践中成长、在体验中感悟。

在资源保障上，教育局持续加大对学校的投入力度，改善办学条件，近年来，英杰中学的校园基础设施、实验室、多媒体教室等在教育局的统筹规划下完成升级改造，智慧校园建设稳步推进，为师生提供了现代化的教学环境，教育局通过“名师工程”“青蓝计划”等，为英杰中学输送了大批优秀教师，并鼓励学校开展教研活动，组建学科工作室，推动教师专业素养整体提升。

在督导服务上，教育局建立常态化督导机制，通过“听课评课”“教学视导”“满意度调查”等方式，及时掌握学校发展动态，帮助解决办学过程中的实际问题，无论是校园安全、后勤管理，还是招生政策、学生资助，教育局都以“服务者”的姿态，为英杰中学排忧解难,让学校能够专注于教育教学主业。

英杰中学：质量立校的“践行者”与“创新者”

在教育局的引领与支持下，英杰中学始终秉持“以人为本，追求卓越”的办学理念，聚焦“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题，在教育教学、特色发展、学生成长等方面取得了显著成效。

教学质量是立校之本，学校以新课标为纲，深化课堂教学改革，推行“高效课堂”模式，注重启发式、互动式教学，激发学生学习主动性，近年来，英杰中学中考成绩连续多年位居长治县前列，重点高中升学率稳步提升，赢得了社会各界的广泛赞誉，这些成绩的背后，是教育局对教学质量的严格把关，更是学校教师团队“潜心钻研、精益求精”的坚守。

特色发展是强校之路，在教育局的鼓励下，英杰中学结合学生兴趣与地域文化，打造了“科技+人文”双轮驱动的特色办学模式，学校成立机器人社团、文学社、书画社等20余个学生社团，定期举办科技节、艺术节、运动会等活动，让学生在全面发展中彰显个性，机器人社团多次在省级、国家级比赛中获奖，成为学校一张闪亮的“科技名片”。

学生成长是教育之魂，学校始终关注学生的身心健康与全面发展，建立了“一生一档”成长追踪机制，配备专职心理教师，开展心理健康教育、生涯规划指导，积极落实“双减”政策，优化作业设计，开展课后托管服务，既减轻了学生负担，又培养了兴趣特长，许多家长表示：“把孩子送到英杰中学，我们放心！”

协同育人：共筑长治县教育高质量发展新格局

英杰中学的快速发展，是长治县教育局与学校协同育人的生动缩影，教育局的“宏观指导”与学校的“微观实践”形成合力，既守住了教育公平的底线，又激发了办学的活力，长治县已形成“教育局统筹引领、学校特色发展、社会广泛参与”的教育生态，英杰中学正是这一生态中的优秀代表。

展望未来，长治县教育局将继续以“办好人民满意的教育”为目标，深化教育改革，优化资源配置，为更多学校像英杰中学一样的发展提供支持，而英杰中学也将不负使命，在教育局的引领下，不断提升办学水平，努力培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为长治县教育事业的高质量发展贡献更大力量。

政校携手，英才辈出，在长治县这片教育沃土上，英杰之花正迎风绽放，结出累累硕果；而教育的明天，也将在政校协同的共同努力下,更加灿烂辉煌！