深耕幼教沃土，启航童心梦想——营山三中学前教育发展纪实

在营山县教育改革的浪潮中,营山三中学前教育如一株破土而出的新芽，在阳光雨露的滋养下，逐渐生长为一片生机勃勃的“童心乐园”，多年来，学校始终以“让每个孩子拥有快乐的童年，为每个孩子奠定终身发展的基础”为理念，深耕幼教沃土，以专业的师资、科学的课程、温暖的关怀，为无数孩子编织了成长的摇篮，开启了他们人生的第一段美好旅程。

以爱为基，打造有温度的成长港湾

“教育是根植于爱的。”营山三中学前教育始终将“爱”作为底色，为幼儿营造充满安全感和归属感的成长环境，走进营山三中的幼儿园，色彩明快的活动室、充满童趣的绘本角、安全柔软的户外操场，每一处细节都透着对儿童的尊重与呵护，老师们蹲下来和孩子说话，用拥抱回应哭闹，用微笑鼓励尝试，像妈妈般耐心陪伴着每一个孩子。

针对刚入园的小班幼儿,老师们会开展“适应周”活动，通过“认识新朋友”“幼儿园真好玩”“我想对你说”等游戏，帮助孩子缓解分离焦虑；对于有特殊需求的幼儿，学校还建立了“一对一”帮扶机制，由专业教师进行心理疏导和行为引导，确保每个孩子都能被看见、被接纳，教育不是单向的“灌输”，而是双向的“奔赴”——孩子感受到温暖，老师也在陪伴中收获成长的喜悦。

以游戏为媒，构建趣味的启蒙课堂

“游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。”营山三中学前教育严格遵循幼儿身心发展规律，将“游戏”作为基本活动，让孩子在玩中学、学中乐，学校开设了“生活体验区”“建构乐园”“艺术工坊”“自然探索角”等特色区域，让幼儿在自主游戏中培养创造力、合作力和解决问题的能力。

在“小厨房”生活体验区，孩子们系上小围裙，揉面团、煮蔬菜、摆餐具，在模拟的生活场景中学习劳动技能；在“建构乐园”，他们用积木搭建“城堡”“桥梁”，在合作中理解空间与结构；在“自然探索角”，孩子们种植多肉、观察蜗牛，记录植物的生长，感受生命的奇妙，学校还定期开展“亲子运动会”“童话剧表演”“节日主题活动”，让家长走进幼儿园，和孩子一起体验游戏的快乐，形成“家园共育”的合力，这些丰富多彩的活动，让学习变得生动有趣，也让孩子们在快乐中收获了知识、友谊和自信。

以师为魂，锻造专业的教育团队

“师者，所以传道授业解惑也。”营山三中学前教育深知，教师的质量直接决定教育的质量，学校始终把教师队伍建设放在首位，打造了一支“有爱心、有耐心、有专业”的教师团队。

学校定期组织教师参加学前教育理论培训、教学技能大赛、教研活动，邀请幼教专家进校指导，鼓励教师学习先进的教育理念和方法，学校还建立了“师徒结对”机制，让经验丰富的老教师带领新教师快速成长，形成了“传帮带”的良好氛围，老师们不仅具备扎实的专业知识，更懂得倾听儿童的声音，理解儿童的需求，她们会在课后反思“今天的游戏孩子喜欢吗？”“这个问题是不是太难了？”，会在观察记录中分析每个孩子的特点，为个性化教育提供依据，正是这份对专业的执着和对孩子的热爱，让营山三中的学前教育充满了温度与深度。