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代表委员的这些建议

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全国妇联:建议学生营养改善计划延伸至学前教育阶段

中华全国妇女联合会建议,加强脱贫地区儿童营养健康保障,将农村义务教育阶段学生营养改善计划向前延伸至学前教育阶段,在脱贫地区农村试点实施,做好项目的跟踪评估,根据试点情况调整项目实施范围。同时,设立支持脱贫地区0—3岁儿童早期发展服务专项,依托“县—乡—村”三级卫生服务体系,采用社区(村)中心模式或入户家访模式,为每个家庭提供便捷、持续的儿童早期发展公共服务。

刘春平委员:专业学位类别应列入招聘计划

全国政协委员、防灾科技学院副院长刘春平呼吁,教育主管部门和人力资源部门加强对专业学位类别(领域)的宣传,使社会和用人单位增加对专业学位类别的了解,明确专业学位类别与工作岗位或从事职业的关系。他建议,教育主管部门要进一步加强对高校专业学位类别下的培养领域(方向)设置的指导。

张改平委员:加强网络弹窗管理,减少对未成年人的危害

全国政协委员、河南农业大学校长张改平呼吁,进一步从规则和制度层面,加强网络弹窗管理,减少不良网络信息对未成年人的危害。他建议,有关执法部门对互联网平台广告和游戏投放作出更加详细的解释,明确责任主体,落实相关规定,做到有法可依。

葛道凯代表:跨省调剂化解教师编制紧缺难题

全国人大代表、江苏省委教育工委书记、教育厅厅长葛道凯建议,建立跨省流动学生教师编制统筹调剂机制,根据各省份学生跨省学籍变动情况,将生源流出省份的富余编制调剂到生源流入省份,统筹编制实行“所有权”和“使用权”分离,不计入使用省份的事业编制总量,所需经费由使用地区保障,统筹调剂工作每两年开展一次,调增的编制专项用于补充中小学教师。

肖新光委员:加强网络安全人才培养

全国政协委员、安天科技集团首席技术架构师肖新光建议,要加强网络安全人才培养,加强我国网络安全防御机制,强化网络安全风险动态研判,形成动态化重点保障清单。

庹庆明代表:建议0-3岁托育纳入学前教育体系

全国人大代表、四川省雅安市雨城区第二中学校长庹庆明建议,制定0-3岁托育管理条例,明确各方的责、权、利,切实保护婴幼儿的权益和托育者的权益;明确规定举办各种不同层次、类别的托儿所,应该制定场地、安全、师资、收费、保险等方面的标准;分地区、有步骤地将其纳入学前教育体系。

张政文委员:高校要为乡村振兴做好精神帮扶和治理帮扶

全国政协委员、中国社会科学院大学校长张政文建议,高校要从精神帮扶、治理帮扶、人才帮扶、科技帮扶和教育帮扶等方面发力,为持续巩固拓展脱贫攻坚成果、接续推进脱贫地区乡村振兴贡献教育的力量。

李灵代表:深化户籍制度改革,减少“回流儿童”现象

全国人大代表、河南省周口市城乡一体化示范区李灵希望小学校长李灵发出呼吁,多方关爱“留守儿童”“回流儿童”。深化户籍制度改革,多措并举保障“留守儿童”“回流儿童”健康成长。各地要严格落实中央要求,以常住人口指标来制定公共服务和资源配置规划,进一步促进户籍制度、中高考制度改革和财政制度改革。人口流入地应切实承担主体责任,为务工人员子女扩大学位供给,简化积分项目和入学程序,让农民工子女在城市享受同等的教育条件。注重信息与数据的公开,推进更精准的流动儿童公共服务。

范迪安委员:加强创作型艺术专业人才培养

全国政协委员、中央美术学院院长范迪安认为,艺术院校在培养高层次艺术人才上负首要和直接责任,加强高层次艺术专业人才培养时不我待。他建议,建立高层次艺术人才全程培养机制,加强创作型艺术专业人才培养。

刘希娅代表:减少学校与教育无关的工作

全国人大代表、重庆市九龙坡谢家湾小学校长刘希娅建议,相关部门减少学校与教育无关的工作。要减少各类评比检查,精简各类评比达标活动流程;要严格控制各类“进校园”活动,提前计划申报、严控数量,减少对学校正常教学秩序的影响;要大幅削减部门摊派任务,减少要求教师及学生、家长关注公众号、转发文章、下载APP、平台注册等行为;非教育教学直接相关任务,原则上不得硬性规定教师完成,保障教师发展的时间和空间。

王欢委员:筑牢学生成长的健康长城

全国政协委员、北京史家教育集团校长王欢建议,协同推进、整体赋能,全面筑牢学生成长的健康长城。要构建多方协同推进机制,家校社携手促成校园体育、家庭体育、群众体育的良性互动;专业部门开展运动风险防控、运动负荷评估等问题研究,指导学校制定切合实际的学生运动强度标准;政府部门明确校园体育运动风险的责任划分,建立防控处置机制,解除学校后顾之忧,为体育工作创设良好的法治环境。

李孝轩代表:加强协同支持高校做好毕业生就业工作

全国人大代表、云南工商学院执行校长李孝轩建议,要加强部门协同,畅通就业渠道,强化公共就业服务。各级人社部门进一步优化各类公共就业补助资金、就业专项资金支出结构,加大对高校支持和倾斜力度,对高校在组织招聘会、开拓就业市场、联络用人单位和实习实训机构、帮扶困难就业群体等就业指导工作方面给予专项补贴或奖励,更好发挥公共就业资金的导向和激励作用。

王晓洁代表:地方对省属高校的考核评价也要破“五唯”

全国人大代表、鲁东大学教授王晓洁建议,坚持破除“五唯”导向,尽快清理各类大学和学科排行榜泛滥的现象,摒弃简单的排名思维,加快构建多元评价、分类评价体系,强化立德树人成效第一评价标准。在学科评估、专业认证等方面尽快实施分类分层评价。

责任编辑 | 武冰洁