教育情怀 世家风范——致敬人生成长的引路人

教育情怀 世家风范——致敬人生成长的引路人

教育情怀 世家风范——致敬人生成长的引路人

「本文来源:东南早报」

早报讯 (记者 林福龙 郑怡君 吴嘉晓 文/图 家庭照片由受访者提供)今天是第37个教师节。近日,泉州市人民政府公布了2021年度泉州市“教育世家”名单,共有55户从教三代以上、累计从教100年以上的“教育世家”榜上有名。记者从中选取4个典型家庭深入采访,希望通过薪火相传的优秀家风故事,以榜样力量带动师德内化提升,也让我们更加了解人民教师的赤诚之情,营造尊师重教的良好氛围。

教育世家1

★郝思哲 家庭

★所在学校:泉州师范学院

★从教人数:5人

★从教年限(合计):153年

郝思哲

郝思哲一家

百年教育世家

四代传承育才成荫

“长大后我就成了你,才知道那个讲台,举起的是别人,奉献的是自己。”用这首广为传颂的歌谣来形容泉州师范学院的郝思哲一家最为贴切。从私塾先生到人民教师,从祖国东北来到东南沿海城市,这个跨越了大半个中国的百年教育世家,培养了四代人民教师。

从私塾先生到人民教师 教育理念代代传承

“自曾祖父在山村办私塾起到我这一辈,有近百年的历史了。”一见到记者,郝思哲便热情地讲述起郝家的教育事业,他口中的曾祖父郝凤桐曾是私塾先生,直到1947年东北解放才结束了私塾教学生涯。

秉持一脉相承的家训,郝思哲的祖父郝明修从师范院校毕业后也踏入了教师这个行业。1949年至1989年,郝明修前后在吉林省前郭尔罗斯蒙古族自治县新成立的第一小学、第一中学以及西部少数民族地区任教累计达到40年。

“除非不做,做就做好。”这是祖父和父亲最常挂在嘴边的一句话,如今也成了全家人执教的信条。受到“子承父业”思想的影响和家庭环境的熏陶,郝思哲的父亲郝学杰秉持着“既然从事教育工作,就要做一名优秀教师”的教育理念,为少数民族地区的教育事业贡献出自己的青春和力量。他先后14次获省、县系统优秀教师,优秀党员等荣誉。

从东北到泉州 为延续对教育事业的热爱

大学期间,郝思哲遇到了现在的妻子邵华。毕业后,夫妻二人因工作地点不同而分居两地长达14年之久。在此期间,他们各自努力,在教育事业上倾注了所有的心血。郝思哲介绍,他在工作岗位上攻读了硕士学位,于2012年9月评为副教授职称,是当时学院最年轻的副教授。妻子邵华大学一毕业就前往黑龙江大学心理学研究所任教,在工作岗位上攻读了硕士、博士学位,最后出站于南开大学博士后流动站。

“为了给孩子一个完整的家庭环境,经过深思熟虑,我们选择了泉州这座历史悠久、文化底蕴深厚的城市。”郝思哲说,得益于泉州的人才引进政策,2016年,夫妻二人加入泉州师范学院这个大家庭,分别在体育学院和特殊教育学院任教。

“此次能够评上教育世家,我感到非常兴奋,同时也是一种压力,希望我的孩子将来也能从教!”作为“教育世家”的一员,郝思哲继承父辈所热爱的教育事业,并对下一代寄予殷切希望。

教育世家2

★陈素珍 家庭

★所在学校:南安市诗山中心小学

★从教人数:8人

★从教年限(合计):228年

陈素珍

陈素珍一家

三代八人从教

学科齐全可办学校

丈夫、儿子、儿媳、女儿、外孙女都是老师,涵盖语文、数学、政治、音乐、体育等学科,光荣的教鞭在陈素珍一家人手中代代传递,家人的教龄累计达228年,他们是南安诗山家喻户晓的“教育世家”!

从教三十五载 心系教育不放弃

今年80岁的退休教师陈素珍仍精神矍铄、思维清晰,回忆起自己的执教生涯,她感慨良多。她介绍,当时距离新汤村最近的学校是4公里外的码头小学,为了让村里的孩子能少跑些路,村里自发筹建了一所民办小学——新汤小学。“当时村干部找上我,希望我能到小学任教。”没有资金购买教学物资,就向其他学校借来几副旧桌椅,找到一处古厝,招收了70余名学生,新汤小学就这样办了起来。

“当时学生的学费经常不够支付3个老师的微薄工资,相当于是无薪教学。直到转为公办教师后,才有了24块钱的固定工资。”从教前期,陈素珍作为民办教师,先后在南安码头小学、南安诗山社二小学的讲台上度过了15个春秋。1978年,她通过考试转为公办教师,长期承担毕业班语文教学工作,直至1998年退休时,已有35年教龄。

语数英体美音“一家人都能办学校了”

“教什么学科的都有,一家人都能合办一所学校了。”从幼儿园老师到大学讲师,有讲台前辛勤耕耘的学科老师,还有操场上挥洒汗水的体育老师,更有在后方默默付出的教育行政管理干部,陈素珍一家三代8位教育工作者无私地奉献着。

据陈素珍长子叶向阳介绍,已故的父亲叶吉端曾在南安成功中学任教22年,后来调至当时的南安县教育局。受“书香传家”氛围影响,叶向阳从小的梦想就是当一名优秀的人民教师。

“父亲多才多艺,吹拉弹唱样样精通。”从小看着父亲排练花样腰鼓的叶向阳对文艺产生了浓厚的兴趣,在高考填报志愿时毫不犹豫地报考了厦门大学音乐教育专业,如愿地走上教书育人这条人生路,现任泉州幼儿师范高等专科学校学前系音乐副教授。他的妻子朱萍萍也是一名教育工作者,现任泉州市西隅中心小学副校长。

据介绍,陈素珍的三个女儿叶向群、叶向华、叶向红和外孙女吴琳都加入了教师队伍。

教育世家3

★林清风 家庭

★所在学校:福建省安溪第七中学

★从教人数:7人

★从教年限(合计):196年

林清风

林清风一家

乡村教师的执着

感召子女们走上教育岗位

对安溪县退休教师林清风一家来说,今年的教师节特别有意义,因为林家被授予“教育世家”的光荣称号,林老先生多年的心愿终于实现。一直以来,他用自己对教育事业的执着感召子女走上教师岗位,林家目前仍有6位教师奋斗在教育一线。

乡村教师兼职“挑沙” 夫妻齐心培育五子女

林清风出生于安溪一个农村家庭,父母一辈子以种地为生。正是因为经历过兵荒马乱、流离失所的年代,林清风的父亲从小教育他,只有知识才能改变命运。受父亲影响,1963年,高中毕业后的林清风毅然决定留在安溪县祥华中心学校当一名乡村教师,此后他42年热血岁月都奉献给了教育事业。

“读书不分男女。”在当时,林清风敢于冲破“重男轻女”“女孩读书无用”的陈旧思想,力争让每个孩子都有学上、有书读。然而,微薄的工资不足以承担家人的生活花费,还需妻子龚秀莲寻些活儿补贴家用,夫妻二人风雨同舟,齐心为子女铺设求学之路。

“想到孩子们的学费,我中午都不敢休息,利用空闲时间挑沙子。一担沙子一分钱,一个中午能挑二十几担。”对于那段艰苦日子,林清风记忆犹新。“为了节约开支,孩子们的衣服都是补了又补。”直至1972年,林清风调入安溪七中任教,每个月才有了28块钱的固定薪水,一家七口的生活才有了改善。

优良家风代代相传 现有6人一线任教

“能够评上‘教育世家’,是老人家这一生最大的心愿。”林清风的二女儿林梅玲说,言传身教在父亲身上体现得淋漓尽致,他一生都扑在教育事业上,用自己对教育的执着感召子女走上教师岗位。她说,多亏父亲的良苦用心,在面临人生重要抉择之际,引导她报考师范,让热爱唱歌跳舞的她如愿地成为一名幼教。

“教育强,则国家强;国家强,则民族兴。既然选择当老师,就要尽职尽责,认真教学,只有人民文化水平提高了,国家才能更强大。”林清风教育子女在教学工作中要践行家风、家训,积极引导更多人走上从教之路。

“孩子们从小钟情师范,我非常支持。”林清风欣慰地告诉记者,目前林家后代中有6人在一线任教:长子林祥生教学经验丰富,曾任安溪九中校长,如今在安溪八中任教;二女儿林梅花在安溪县魁斗中心学校任教;三女儿林梅玲从事幼儿教育工作;四女儿林梅凤和女婿李艺纯、外孙女李心韫均在安溪县慈山学校任教。

教育世家4

★洪悦 家庭

★所在学校:晋江青阳街道中心幼儿园永福里园区

★从教人数:4人

★从教年限(合计):107年

洪悦

小时候的洪悦和外祖父

三代人弘扬师道

续写教育奉献乐章

一条路,三代人,107年!从父亲洪清直手里接过“传承”接力棒的那一刻起,洪悦深知自己肩上背负的不仅有家族使命,更多的是社会责任!6年前,从闽南师范大学毕业的洪悦光荣地成为一名幼儿教师。获评“教育世家”后,她表示,希望未来的自己能在教育岗位上继续发光发热,照亮孩子们的成长之路。

一家三代从教 甘洒热血育桃李

“上得了战场,入得了课堂。”洪悦介绍,她的外祖父蔡业庭是位军人,曾参加过解放东山岛等战役,多次获得部队表彰,转业后投身祖国的教育事业。在外祖父37年的教学生涯中,有24个年头辗转在安海镇多个边远乡村的小学担任校长。即便自家经济条件并不好,他仍长期坚持从微薄的工资中拿出一部分资助生活困难的老师和学生。从教期间,蔡业庭既当校长,也当园丁、保安、厨师;既是管理人,也是科任老师,教育教学工作获得了学生、家长和同事的一致好评。

洪悦的父亲是晋江市养正中学的一名高中数学老师,在教坛耕耘了34年。2005年全省理科第一名朱诗雄、2018年全省文科第一名黄亦陈都是他的学生。“小时候和父亲出门买菜时,总能看见好多人和他打招呼,走到哪都很受人尊敬。”在洪悦看来,教师是一个“自带光环”的职业,所以她从小目标明确,立志成为一名光荣的人民教师。

同样奋战在教育阵地最前沿的还有她的婆婆陈秀燕。说起婆婆,洪悦更是如数家珍:“陈老师是晋江一中的高中语文教师,还是省学科带头人,从教31年,教学成绩斐然,多次被评为优秀教师、优秀班主任。”

不仅是家族使命 更是种社会责任

“一开始我的压力很大,觉得自己没有长辈们那么优秀。随着教育教学工作的深入,我就慢慢释然了,因为每个人都能找到属于自己的价值。”自2016年踏入教坛以来,洪悦始终牢记祖辈教诲,以他们为榜样。每当在工作上遇到困难时,父亲都会站出来为她指明方向,她也在父亲身上汲取了很多教学经验。

“要有爱心,把每个学生当成自己的孩子来对待。”洪悦认真细致的工作态度获得了学生家长的信任与肯定。令她记忆犹新的是从教第一年,有个小朋友回家后不停地哭闹,家长也问不出原因,只好求助于她。在她的耐心引导下,孩子改掉了哭闹不止的习惯。“前段时间我在街上偶遇他,他一下子就认出我了,非常热情地跟我打招呼。”她欣慰地说,当年这名爱哭闹的学生已经从幼儿园毕业了,如今的他变成一个开朗活泼的孩子。

小时候,外祖父常指着功勋章告诉洪悦,现在的幸福生活来之不易,要感恩共产党,把精力倾注在教育事业上。“选择从教,不仅是家族使命,更是社会责任。”

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