大量研究突显了大学付费的潜在障碍,尤其是在低收入学生和其他弱势人群中。

一个最近的报告从全国高校接入网络识别不到一半的美国公立大学的作为是负担得起的贫困学生。

同样,教育信托基金(The Education Trust)的研究表明,在几乎每个州,初次入学的低收入学生都需要支付3,000多美元才能进入四年制公立大学,即使他们获得了联邦赠款,援助和奖学金并在每周最低工资10个小时。

诸如教育信托基金这样的大学入学倡导组织呼吁寻求解决方案,其中包括增加联邦佩尔助学金的规模。当国会上个月通过了1.4万亿美元的2020年支出计划时,它把最高佩尔奖提高了150美元,至6,345美元。教育信托基金(Education Trust)在报告中建议将佩尔(Pell)的规模扩大一倍,并根据通货膨胀编制指数。

在新的预算中,联邦勤工俭学的资金增加了5,000万美元,全年总额为12亿美元。

盖洛普(Gallup)的民意测验显示,大多数美国成年人对可负担性较高的看法并未改变。

自2012年以来,每年约有四分之一的受访者表示,他们认为中等教育负担不起。它的波动很小,2014年低至21%,去年高至27%。在最新的调查中,盖洛普(Gallup)对1,000多名成年人进行了民意调查。

盖洛普(Gallup)教育研究执行总监斯蒂芬妮·马肯(Stephanie Marken)在民意调查摘要中指出,尽管旨在提高人们获得高等教育的短期证书的数量激增,但公众对负担能力的看法仍然停滞不前。

同时,在过去十年中,美国人对大学可及性的看法稳步下降。2011年,盖洛普(Gallup)接受调查的成年人中,约有71%的成年人说,他们认为高中毕业后的教育对美国任何需要它的人都适用。在最近的民意测验中,该数字在2019年下降了10个百分点以上,降至60%。

甚至更少的年轻人感到可以接受高等教育。盖洛普(Gallup)按年龄列出问题的结果时,只有46%的18至29岁的受访者同意,该国每个人都可以使用更高的教育机会。在该年龄段的受访者中,只有22%的人认为可以负担得起高等教育。