从2023年起,将不再需要进行全国课程评估-每年有超过50万名儿童参加,并且需要测试阅读,写作,数学和科学技能。

政府也将不再要求提交教师评估来测试11岁时学生的数学和阅读技能,因为11岁的SAT已经提供了相关技能的探究。

取消考试的决定是对小学考试进行审查的一部分,但随着七岁的SAT逐步淘汰,它还将引入新的考试。在学校职业生涯初期进行的基线评估将使教育部能够追踪学生的学习进度,直到他们离开小学。

伯明翰邮报报道,这将使政府能够监督学校的表现。

部长们还确认了计划在2019年推出针对八岁或九岁儿童的时间表测试。

这是前教育部长尼基·摩根(Nicky Morgan)计划的一部分,该计划在所有孩子离开小学时教所有12 x 12的乘法表。但是,对孩子的“数学流利性”测试要比原计划的年龄小两岁,这意味着将在4年级而不是5年级评估学生的乘法能力。

教育部长贾斯汀·格林宁(Justine Greening)表示:“这些变化将释放教师教育和启发幼儿的能力,同时使学校能够按比例和有效地承担责任。”

但是,国家教育联盟联席秘书长凯文·科特尼(Kevin Courtney)表示:“接收基线评估和乘法表检查对孩子没有教育意义,并且违反了不增加小学评估负担的承诺。”NAHT学校领导工会副秘书长尼克·布鲁克(Nick Brook)表示:“将7岁儿童的SAT改为非法定的,以支持进行新的接收基线评估的决定,有些人可能会感到不安,但这是事实。绝对正确的事情。

“根据现行的问责制安排,在关键的头几年里学校的辛勤工作和成功基本上被忽略了。

“如果设计得当,这些新评估可以为学校提供有用的信息,以帮助教与学,同时避免不必要的教师负担或让幼儿感到焦虑。”