通过全球学习(CCGL)连通教室将使全球超过300万学生受益。学校与全球30多个国家/地区建立了合作伙伴关系。

它还将培训英国和发展中国家的60,000名教师和学校领导,为学生提供知识,技能和态度,为朝着更加公平和平等的世界做出积极贡献。

国际发展部和英国文化协会计划在北爱尔兰与全球教育中心(CGE)一起提供。

它着重于联合国的17个可持续发展目标,该目标旨在在世界各地消除一切形式的贫困。它建立在英国文化协会以前的连通教室计划(2015年至2018年)的基础上,涉及5,000多家学校合作开展工作,惠及超过100万儿童。

受益于新计划的一所学校是位于Co Armagh的Mullaghbawn的St Mary's PS。该学校是以前的“连通教室”计划的一部分,领导着整个北爱尔兰的9所学校,它们与尼泊尔的学校合作。

St Mary's目前与Jhapa示范英语学校合作,并希望通过编码促进性别平等。

圣玛丽国际协调员Ciara Crawley说,最初的项目共同围绕着生态学校和环境展开,为两国学生创建了虚拟教室。

她说:“今年,我们正在寻求以这一主题为基础,但要引入编码思想,并着重提高在这里和在尼泊尔的女孩的形象。”

“作为新计划的一部分,我们将向学校提供赠款,以访问其合作学校,我们希望今年四月欢迎尼泊尔老师来北爱尔兰,并向他们表示热烈欢迎。学生们喜欢看到游客来学校,我们希望让社区和父母都参与其中。

“访问使我们非常欣赏我们在北爱尔兰的活动,并向我们表明我们确实做得很好。我们有优秀的孩子,通过国际项目,他们不仅了解自己的国家,而且也了解其他国家,这对于赋予他们国际视野非常重要,尤其是现在。

英国文化协会北爱尔兰主任乔纳森·斯图尔特(Jonathan Stewart)表示,该计划帮助年轻人发展了在日益全球化的社会中蓬勃发展所需的知识,技能和理解。

“北爱尔兰的学校与尼泊尔的学校之间的伙伴关系表明,这些联系对学生,教师和当地社区会产生巨大的影响。我们希望北爱尔兰各地的学校报名参加。”他说。

CGE项目经理Orla Devine表示,教师将有能力为学习者“为一个日益相互依存的世界做准备,并支持他们与来自南方的同龄人一起就本地和全球问题进行学习,合作和采取行动”。