残疾研究中心今天在悉尼大学举行了一次圆桌会议,以庆祝在为智障人士提供高等教育方面的进步,并鼓励他们进一步取得进步。

超越Uni 2

“尽管取得了长足进步,但我们知道,智障人士参与高等教育的机会仍然被人们无法实现或无法实现的过时观念所束缚,”教育中心主任Patricia O'Brien教授说。残疾研究,悉尼大学的附属机构。

3月27日,星期三,残疾人研究中心在悉尼大学举行了一次圆桌会议,这是因为他们发行了世界第一本书,记录了全球成功的包括残疾人在内的高等教育计划,学生的生活经验和政策建议。

合编者弗里德里克·加多(Friederike Gadow)说,在为智障人士提供中学后教育方面,澳大利亚落后于许多国家。

尽管许多澳大利亚大学都对运行程序感兴趣,但仍然存在很多障碍。

残疾研究中心研究与创新联合负责人,悉尼大学的博士生Gadow女士。

“目前在澳大利亚只有两个这样的倡议,而在美国大多数州有几个这样的倡议-部分是因为有政策支持包容性高等教育,从而产生了必要的资金。”

本书中记录的举措之一是uni 2 beyond,这是由残疾人研究中心在悉尼大学运行的屡获殊荣的计划。

uni 2以外的参与者在通过指导计划的支持下,将以审核(未注册)学生的身份参加大学生活,并努力实现个人学习成果。

自2012年推出以来,该计划已从目前的5名学生增加到10名学生,其中30多名校友学习过艺术和社会科学,健康科学,商业以及悉尼音乐学院。

O'Brien教授说:“该计划使许多学生受益,不仅是参加该计划的学生,而且还使整个大学受益,包括学生和讲课人员,他们对智力障碍的生活意味着什么越来越了解和欣赏。”

“向前发展的一项关键挑战,我们期待在圆桌会议上讨论,这是如何通过诸如改变我们的教学方式和为未来的教育者做准备的策略,使未来融入规范。”